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sp; 这些球状物尽管不比泥做的子韧却可能比一颗拳还
那些载浮载沉既圆又的囊绝对是她想待在浴缸里超过一时的主
因她会把最的一颗抱在怀中享用房挤压它的感觉至於其他的她会
在把玩一阵后把第二的和第三的囊都给咬破明晓得自己得些功
在表控制才能够使自己看来既温和又感而让泠误以为她具有攻击
在牙齿穿过囊膜的瞬间量的会开直接冲向她的鼻、眼脸甚至耳
朵她会很享那一瞬间的沖刷也将因为听到那质感複杂的啵啦声而觉得非
常有成就感尽管这样也会让自己的整张脸甚至整颗变得更狼狈却也能使
得她仰躺在池里的构图变得更有一感
差不多已经把较的囊都玩过后她会把几颗较的给在阴道里再
让阴道使劲吸几看看它们之中有哪几颗是变得更贴近子哪些又是会
被挤出去这过程除了能带来不少外也将有助於她了解自己阴到内的肌
运作细节她阴道吸的瞬间道不算但还不至於把囊压破这表示她
阴道内的痕迹可能会因为这些囊而有很的变化说到该怎么玩囊
她的心得可能已经多到即使用十张稿纸也写不完明晓得自己这样真的是太
荡了而从泠前几的应看来他就喜欢看她这样荡他毕竟是个触手生
物也是个明想双
接来明也许会午而到了午她和丝可能会在图书馆或书店的一角
做她想看丝在书堆也许还不心把一堆书到地即使有幻象她们
也要挑战别发出太的声音像一般寻的类侣加又担心会损书
籍两的动作想必会更加扭捏而明还是会故意带丝靠近叠得很高的书堆就
是为了观察丝迅速曲起四肢的样子为顾及到氛她们会选在较少的区域
为了增加感她们可能会假装幻象的效果极为有限而不断变换位置
做到最后明会给丝一个惊喜：在丝高时明会让她面对一面得够乾净
的窗子；不是想拿楼层和地面的高低落差来让丝害怕明没无聊到那个地步纯
粹只是想让丝淡樱的阴、阴蒂都映在窗户明想无论窗外的空是多云
还是无云都很适合抹这层如此柔和彩
除了构图的艺术需求外这种利用镜像的羞耻玩法已经不新鲜明晓得
但就和一样有些主题、元素在基本是玩不腻的而在某种程度她觉
得这种确定自己当模样的做法是很重要的为何这种玩法没那么流行现在的
她而有些不理解
看到自己的耻态丝也许会试着把双并拢或是把转开明当然尊重她
的选择但也会试着以各种不算强的方式让她变回原来的姿势明会含着她
的一边耳朵或轻咬她的锁骨再说些甜言蜜语像：「你现在的样子很美」
或是最简单的：「我你」不需要太华丽的修辞因为全部都是真心话所以
每一个字都具有足够的道到时候丝会有多害羞明很期待或许丝在出
量腺时还会为了掩饰自己脸红的样子而低着她在这过程中可能会咬着牙
但明相信她会非常高兴而到次换她明的时候她也会对明做一样的
事
明了好一番功才使自己在幻想的时候只是温升；这表示她在
刚才的过程中既没流出和阴蒂的勃起也只有一点点要是以前的她
会觉得这本不可能做到两周来她已练成只要放松肌慢慢呼吸就能
够让内的搔感一直维持在只冒出芽的阶段而考试时的凝重氛也有助
於她把中的流集中不至於一扩散太多考试还未结束就放任自己将
把时间都用来幻想明晓得这不太应该其实此时她真正对自己不满的
是没有准备笔记本把脑中这些秽的主意都给写来她希望回家以后自己
还记得刚才脑中出现的量节
她不想看窗外的鸟或树叶也不想再抛接橡皮实在想不到其他打发时间
的方法她只好继续刚才的幻想在刚开始的时候明显然就认为自己会使用主
要触手丝和泥而不是被她们显示明早认为这是享她们的最好
方法而前几次经验也让她有自信能在这种形使她们达到最的高对
於泠明显然也认为自己一定会让他再次融化；每次她都会在他的怀中高不只
一遍所以她难免会有非得要让他融化内心才会感到平衡等想法明晓得自
己现在无论是生理或心里都不像两周前还是个的这样真的好夸张明
想皱一眉而和他们认识至今她这么评论自己可能已经不一百次了
最近她都眠充足有确实饱且营养均衡所以她可以合理假设白
高次数若控制在五次以内的话那她在前应该还会有一些只要没有其
他行程她就可以和蜜在房间里做不见得是在也可以是在地板明想
在客厅的沙发好像也不错只要是在家里和蜜做明就会很有感觉在明的印
象中家犬常待的地方通常就是客厅或房间而不会是浴室或厨房把蜜比为家
犬感觉相当不敬明承认然而对蜜稍微逾矩也是相当不错的调；目前
明还无法想像太多细节这表示到了午她可能会得到不少惊喜在这次之后
她和蜜的关系应该又会更为近希望如此明想而丝、泥、泠和露铁定也有
一样的期望
明把两只触手往回先慢慢过肚子缘再自己的肚脐两侧几秒
后露移动手脚的幅度稍微一些看见自己肚子的起伏让明笑出来
终於钟声响起考试结束明把理化考卷出去后打一个哈欠咬着
牙的她接着伸一个的懒双手和后脑都稍微碰到坐在她后的同学──
─幻象让那位孩毫无感觉而明还是跟她说了声抱歉──
明以为可以很回家直到听见同学的聊内容她才想起自己又忽略一件
事：等要拿昨的考卷她有点烦躁两手食指开始敲桌子她不想再待在教
室里了她想抱着丝和泥先与她们接再尽舐、她们的房、
与肚子此时明的绪和昨中午温书到累时不同显然无助於漫她决定
加强一自己的耐而在等考卷一张一张发来时她里还是不断发出像清
喉咙的声音
过半时那几张考卷才发来明一边皱着眉一边确认分数
除了英文外明其他科都及格数学是低空飞过她为此高兴不已却又发
现国文的分数竟然和数学差不多比她想像中要低太多了民和健教都差一
点满分这部分和多数同学一样而她也懒得去管到底是哪几题害她与满分
而过或是班前几名的这两科是不是都满分；英文她差几题就能及格但已经
是平常分数的两倍这有一部分是因为运明想不认为才努几就能有
那么步老师还在旁边用英文写些加油打的话（出现课本里没有的单字
明其实只能看懂一半）居然连安的话都不写中文这让明有些生而有了
老师的这行字爸就不会骂她骂得太凶现在明的结论和前几一样：不打
算用幻象来修饰分数即使况更悽惨她也决定要诚实面对
「差不多就这样了！」明喊想模仿赌徒扔赛马券的动作把考卷使劲往
而在考虑半秒后她决定节省时间只把它们用到书包里要到明
等学校发完今写的考卷后才会开始放假
一名卷发、有着浅褐肌肤的同学问：「为什么考卷不用寄的就好了？」
明觉得她说的对和其他几位同学一起点至於站在讲台后的老师则只是皱
一眉懒得回答这个不知被问过几百次的老问题
听到主任或校长在明正式说「学期见」明会很愉而不用听这句话
就直接开始放假明会更愉事实她正考虑明不来学校除了拿考卷
和得到一张确定得做哪些寒假作业的清单外八成还要听校长讲几则寓言故事；
真的是寓言故事而比起和触手生物相遇明还比较不敢相信自己会遇到这种校
长台的学生当然对此表示不满甚至会出声抗议训导主任等马就会出面
制止而校长也会坚持要讲去
一个同学说：「那个老傢伙显然没有其他话好讲但又喜欢费家的时
间」当然校长也可能真的怀抱诚觉得自己有义务多告诉学生些什么尽管
他的言行举止完全就是个时代的但要说他的发言对学生完全无益也实在
有些过分明不特别讨厌他但她更愿意把时间用来做其他更有意义的事她决
定了考卷就拜託任何有空的触手生物去取正现在从家里到学校只要不到三
分钟路程
明明打算半都待在家里若没有雨或刮风她可能会半在
外晃她会试着不坐轮椅多走些路但绝不到校她承认这样的确很任
尽管她想要更多时间陪他们是主要原因但听起来很像是藉考完试后一
定会有这类想法明在心里辩解其他学生是没得选择不然有超过八成都会和
她一样在庆幸自己就是比别有更多选择的同时明也发誓不会让这类念
过分增加
低的她对着右脚旁的地面出声呼唤教室里闹哄哄明忘记提高音
量但丝、泥和泠还是立刻从升来显然早就准备好明想既感到高兴
又有些不好意思蜜不在他们的后明确认过了看到明难掩失落丝立刻说：
「蜜去午觉了」
明点也松一的确蜜需要休息而不是又勉强自己和其他一起
行动泠半蹲丝和泥则是各伸出六只──分别位於肩胛内侧和肚子方的──
次要触手开始拼出明专用的轿子丝和泥负责构成基础架构泠则以双和
为垫子明几次观察来发现尽管他们的搬运过程相当细緻却好样不曾事
先决定谁该站哪边每次他们支撑的方式和每个负责托的位置等都不太一样
显然都是临时决定的而明只觉得有趣不担心是否会不够稳固等问题
泠弯轻轻抓着明的双站在左边的丝则负责明的部和背泥加
其中四只触手的弯曲幅度做出扶手和脚踏明已经很习惯这过程但还是记
得要感谢他们的服务
早明了很多三明治所以到现在还不饿而在准备
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那些载浮载沉既圆又的囊绝对是她想待在浴缸里超过一时的主
因她会把最的一颗抱在怀中享用房挤压它的感觉至於其他的她会
在把玩一阵后把第二的和第三的囊都给咬破明晓得自己得些功
在表控制才能够使自己看来既温和又感而让泠误以为她具有攻击
在牙齿穿过囊膜的瞬间量的会开直接冲向她的鼻、眼脸甚至耳
朵她会很享那一瞬间的沖刷也将因为听到那质感複杂的啵啦声而觉得非
常有成就感尽管这样也会让自己的整张脸甚至整颗变得更狼狈却也能使
得她仰躺在池里的构图变得更有一感
差不多已经把较的囊都玩过后她会把几颗较的给在阴道里再
让阴道使劲吸几看看它们之中有哪几颗是变得更贴近子哪些又是会
被挤出去这过程除了能带来不少外也将有助於她了解自己阴到内的肌
运作细节她阴道吸的瞬间道不算但还不至於把囊压破这表示她
阴道内的痕迹可能会因为这些囊而有很的变化说到该怎么玩囊
她的心得可能已经多到即使用十张稿纸也写不完明晓得自己这样真的是太
荡了而从泠前几的应看来他就喜欢看她这样荡他毕竟是个触手生
物也是个明想双
接来明也许会午而到了午她和丝可能会在图书馆或书店的一角
做她想看丝在书堆也许还不心把一堆书到地即使有幻象她们
也要挑战别发出太的声音像一般寻的类侣加又担心会损书
籍两的动作想必会更加扭捏而明还是会故意带丝靠近叠得很高的书堆就
是为了观察丝迅速曲起四肢的样子为顾及到氛她们会选在较少的区域
为了增加感她们可能会假装幻象的效果极为有限而不断变换位置
做到最后明会给丝一个惊喜：在丝高时明会让她面对一面得够乾净
的窗子；不是想拿楼层和地面的高低落差来让丝害怕明没无聊到那个地步纯
粹只是想让丝淡樱的阴、阴蒂都映在窗户明想无论窗外的空是多云
还是无云都很适合抹这层如此柔和彩
除了构图的艺术需求外这种利用镜像的羞耻玩法已经不新鲜明晓得
但就和一样有些主题、元素在基本是玩不腻的而在某种程度她觉
得这种确定自己当模样的做法是很重要的为何这种玩法没那么流行现在的
她而有些不理解
看到自己的耻态丝也许会试着把双并拢或是把转开明当然尊重她
的选择但也会试着以各种不算强的方式让她变回原来的姿势明会含着她
的一边耳朵或轻咬她的锁骨再说些甜言蜜语像：「你现在的样子很美」
或是最简单的：「我你」不需要太华丽的修辞因为全部都是真心话所以
每一个字都具有足够的道到时候丝会有多害羞明很期待或许丝在出
量腺时还会为了掩饰自己脸红的样子而低着她在这过程中可能会咬着牙
但明相信她会非常高兴而到次换她明的时候她也会对明做一样的
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明了好一番功才使自己在幻想的时候只是温升；这表示她在
刚才的过程中既没流出和阴蒂的勃起也只有一点点要是以前的她
会觉得这本不可能做到两周来她已练成只要放松肌慢慢呼吸就能
够让内的搔感一直维持在只冒出芽的阶段而考试时的凝重氛也有助
於她把中的流集中不至於一扩散太多考试还未结束就放任自己将
把时间都用来幻想明晓得这不太应该其实此时她真正对自己不满的
是没有准备笔记本把脑中这些秽的主意都给写来她希望回家以后自己
还记得刚才脑中出现的量节
她不想看窗外的鸟或树叶也不想再抛接橡皮实在想不到其他打发时间
的方法她只好继续刚才的幻想在刚开始的时候明显然就认为自己会使用主
要触手丝和泥而不是被她们显示明早认为这是享她们的最好
方法而前几次经验也让她有自信能在这种形使她们达到最的高对
於泠明显然也认为自己一定会让他再次融化；每次她都会在他的怀中高不只
一遍所以她难免会有非得要让他融化内心才会感到平衡等想法明晓得自
己现在无论是生理或心里都不像两周前还是个的这样真的好夸张明
想皱一眉而和他们认识至今她这么评论自己可能已经不一百次了
最近她都眠充足有确实饱且营养均衡所以她可以合理假设白
高次数若控制在五次以内的话那她在前应该还会有一些只要没有其
他行程她就可以和蜜在房间里做不见得是在也可以是在地板明想
在客厅的沙发好像也不错只要是在家里和蜜做明就会很有感觉在明的印
象中家犬常待的地方通常就是客厅或房间而不会是浴室或厨房把蜜比为家
犬感觉相当不敬明承认然而对蜜稍微逾矩也是相当不错的调；目前
明还无法想像太多细节这表示到了午她可能会得到不少惊喜在这次之后
她和蜜的关系应该又会更为近希望如此明想而丝、泥、泠和露铁定也有
一样的期望
明把两只触手往回先慢慢过肚子缘再自己的肚脐两侧几秒
后露移动手脚的幅度稍微一些看见自己肚子的起伏让明笑出来
终於钟声响起考试结束明把理化考卷出去后打一个哈欠咬着
牙的她接着伸一个的懒双手和后脑都稍微碰到坐在她后的同学──
─幻象让那位孩毫无感觉而明还是跟她说了声抱歉──
明以为可以很回家直到听见同学的聊内容她才想起自己又忽略一件
事：等要拿昨的考卷她有点烦躁两手食指开始敲桌子她不想再待在教
室里了她想抱着丝和泥先与她们接再尽舐、她们的房、
与肚子此时明的绪和昨中午温书到累时不同显然无助於漫她决定
加强一自己的耐而在等考卷一张一张发来时她里还是不断发出像清
喉咙的声音
过半时那几张考卷才发来明一边皱着眉一边确认分数
除了英文外明其他科都及格数学是低空飞过她为此高兴不已却又发
现国文的分数竟然和数学差不多比她想像中要低太多了民和健教都差一
点满分这部分和多数同学一样而她也懒得去管到底是哪几题害她与满分
而过或是班前几名的这两科是不是都满分；英文她差几题就能及格但已经
是平常分数的两倍这有一部分是因为运明想不认为才努几就能有
那么步老师还在旁边用英文写些加油打的话（出现课本里没有的单字
明其实只能看懂一半）居然连安的话都不写中文这让明有些生而有了
老师的这行字爸就不会骂她骂得太凶现在明的结论和前几一样：不打
算用幻象来修饰分数即使况更悽惨她也决定要诚实面对
「差不多就这样了！」明喊想模仿赌徒扔赛马券的动作把考卷使劲往
而在考虑半秒后她决定节省时间只把它们用到书包里要到明
等学校发完今写的考卷后才会开始放假
一名卷发、有着浅褐肌肤的同学问：「为什么考卷不用寄的就好了？」
明觉得她说的对和其他几位同学一起点至於站在讲台后的老师则只是皱
一眉懒得回答这个不知被问过几百次的老问题
听到主任或校长在明正式说「学期见」明会很愉而不用听这句话
就直接开始放假明会更愉事实她正考虑明不来学校除了拿考卷
和得到一张确定得做哪些寒假作业的清单外八成还要听校长讲几则寓言故事；
真的是寓言故事而比起和触手生物相遇明还比较不敢相信自己会遇到这种校
长台的学生当然对此表示不满甚至会出声抗议训导主任等马就会出面
制止而校长也会坚持要讲去
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他的言行举止完全就是个时代的但要说他的发言对学生完全无益也实在
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定了考卷就拜託任何有空的触手生物去取正现在从家里到学校只要不到三
分钟路程
明明打算半都待在家里若没有雨或刮风她可能会半在
外晃她会试着不坐轮椅多走些路但绝不到校她承认这样的确很任
尽管她想要更多时间陪他们是主要原因但听起来很像是藉考完试后一
定会有这类想法明在心里辩解其他学生是没得选择不然有超过八成都会和
她一样在庆幸自己就是比别有更多选择的同时明也发誓不会让这类念
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低的她对着右脚旁的地面出声呼唤教室里闹哄哄明忘记提高音
量但丝、泥和泠还是立刻从升来显然早就准备好明想既感到高兴
又有些不好意思蜜不在他们的后明确认过了看到明难掩失落丝立刻说：
「蜜去午觉了」
明点也松一的确蜜需要休息而不是又勉强自己和其他一起
行动泠半蹲丝和泥则是各伸出六只──分别位於肩胛内侧和肚子方的──
次要触手开始拼出明专用的轿子丝和泥负责构成基础架构泠则以双和
为垫子明几次观察来发现尽管他们的搬运过程相当细緻却好样不曾事
先决定谁该站哪边每次他们支撑的方式和每个负责托的位置等都不太一样
显然都是临时决定的而明只觉得有趣不担心是否会不够稳固等问题
泠弯轻轻抓着明的双站在左边的丝则负责明的部和背泥加
其中四只触手的弯曲幅度做出扶手和脚踏明已经很习惯这过程但还是记
得要感谢他们的服务
早明了很多三明治所以到现在还不饿而在准备
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