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( 在蓝可心的帮助叶秋又在寝室里面安了一个窝其实也就是买了被褥和一些洗濑用品但是看到蓝可心认真将它们收拾净整洁的模样心里还是微微有些感动从蓝可心的她总是能发现二丫的影子农村孩的淳厚纯朴可不是那些每把自己打扮跟朵艳滴的红似地招摇在熙攘群的都市孩可以比的
午的课是《考古学通论》叶秋对这个比较感兴趣毕竟他之所以愿意来木学读书并且选择了这木第一系考古系就是想站在科学的角度解开那枚可以窥探别内心世界的戒指谜团
他和老子也努过甚至遍访名家江苏茅山教派、湘西赶尸派、山西五台山、河南少林寺以及无数的隐匿高以老子的份结的都是些德高望重之辈可他们面对这枚戒指也是束手无策
叶秋无奈只得把希望寄托在高度发展的科学了既使不能解开它的谜团能找到它的来历也好叶秋还特意欣赏过不少科幻电影心想这玩意总不会是从外星科技来的吧？
如果是那样的话叶秋就更想将它解剖清楚了能和外星通话想想也是件非常事
课铃声响了之后走来一个冠楚楚的中年材有些消瘦、发梳的一丝不、的西装而整洁给的第一印象非常好而更让诧异的是这个走教室本就没有拿课本教案之类的东西只是了个径的玻璃杯
杯子里面的茶叶纤细绿而竖起随着的走动而旋转着倒像是顶尖的信
“同学们好我姓陈陈怀恩也是《考古学通论》这门课的授课老师”
中年将杯子放在讲桌视线着从教室里的二十中学生脸一一掠过并用眼神和家打招呼、“当然考古这门课博说是老师其实我也只是略懂皮只是比你们先行一步而已考古考古研究的自然是古文古物而中华文化源远流长奇珍异宝更是不计其数有无数让为之惊艳的宝贝消失在历史长河中有的看到过那是生幸有的听说过那是半分幸运和半分遗憾有的没看过没听过那是一种悲哀”
“而我们将要将这些前耗费了无数心的奇珍给收集整理并展示在世面前这份工作伟而任重道远”
“匹无罪怀璧其罪一件宝贝的一次易其实就是一段残忍的腥杀伐当然或许这段话有些危言耸听毕竟还有不少古物是买高价拍卖到手的我说这些只是想告诉你们考古是一门奥、凶险但澎湃的工作”
“做为这行的一个前辈我代表同仁欢迎各位同学的加”
陈怀恩说完边鼓起掌来其它的同学一子就被他引胜的开场白给吸引住了然后矛着劲的鼓掌
叶秋微笑着打量陈怀恩心想这个老师倒是有些意思或许能从他找到一些希望
陈怀恩是国际著名的考古师在古文物研究有极的造诣并且有多部著作多个译本在国内外发行其也学识渊博、讲课不备教案不带课本想到哪讲到哪学生的喜
陈怀恩也确实见这些刚刚踏考古殿堂的菜鸟们长了眼界从圆明圆到敦煌石窟秦始皇寝到曹七十二冢从‘红军’珍宝之谜引到加勒比海盗珍宝之谜旁博引顺手捻来让众听的如痴如醉仿佛跟着陈恩怀的思路漫游在一幅幅风迥异的文古卷当中
当陈恩怀讲到《清明河图》失踪之秘的时候叶秋的心里砰然一动
“由北宋著名画家张择瑞绘制的不朽杰作《清明河图》是绘画史的无价之宝它是一幅用现实义手法创作的长卷风俗画通过对市俗生活的细致描绘生动地再现了北宋汴京承平时期的繁荣景象此画最初落封建史最后一个皇帝溥仪之手945年倭国关东军司令官田乙三通知溥仪迁都通化匆忙之哪有带走那么多的珍玩古卷？所以无数的宝藏连同那四个本的《清明河图》便被侍卫们抢购一空当然还有一种说法是这四个本的《清明河图》被溥仪带走却最终落倭国手里”
叶秋角露出一丝微笑陈恩怀虽然学富五车终究有一些东西是不会知道的这幅《清明河图》他恰好在一个老家哪见过所以现在听到陈恩怀说落倭国之手就有些别扭的感觉
可见到家沉在他所陈述的事迹当中便忍着没有出声驳只是角的一抹笑意还是被目光敏锐的陈恩怀发现了
陈恩怀疑惑的看了叶秋一眼想一自己所讲的内容并没有什么不妥当之为何那个学生会流露出这样的表？似是驳又似讥诮还有些明明知道你错了却一笑而过放任东流的意
端起桌子的茶杯抿了一了嗓子这才看着叶秋问道：“这位同学你对刚才的课程有不同的想法吗？如果有的话请尽管开说出来毕竟真相是越辨越明了的”
叶秋原本不愿意揪住陈恩怀的辫子毕竟他也是从一些史料或者传说中了解到的真相可既然他动问起却不得不将自己知道的一些真相给说出来
答问题是要站起来的这让叶秋很有些郁闷站起来就能表达对老师的尊重了？这个过程而是在费时间
很多时候叶秋骨子里流敞的骄傲让难以想象但是既然是学生就不得不遵守这一规定
懒洋洋的站起来说道：“我认为《清明河图》还在国内”
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